o:3676 Möglichkeiten zur Förderung von mentaler Gesundheit und Wohlbefinden von Studierenden durch das Projekt Peers4You Eine empirische Untersuchung des Peer-Projektes an der Fachhochschule St. Pölten de St. Pölten, Bachelorstudiengang Soziale Arbeit, Bachelorarbeit 2019 In der vorliegenden Forschungsarbeit wurden anhand von qualitativer Sozialforschung Möglichkeiten zur Förderung von mentaler Gesundheit und des Wohlbefindens der Studierenden der Fachhochschule St. Pölten durch das Peers4You-Projekt erforscht. Aufbauend auf bereits vorhandene Daten wurden zwei Expert*inneninterviews mit nationalen und internationalen Berater*innen von Student*innen geführt und mittels der Systemanalyse ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen Möglichkeiten in der Beratung von Studierenden, wie etwa das Angebot einer niederschwelligen Anlaufstelle und verwendbare Prinzipien in der Beratung. Ebenso wurden mögliche zusätzliche Angebote des Projektes, unter anderem Gruppen- und Onlineangebote, sowie andere mögliche Entwicklungen aus dem Projekt, wie etwa die Möglichkeit der Förderung von Sensibilität und Bewusstsein, erforscht. In the following research work the possibilities of promoting mental health and well-being of students of the University of Applied Sciences St. Pölten through the project “Peers4You” have been explored in the form of quantitative research. In addition to existing data two expert-interviews with two national and international student-counselors have been executed and evaluated using the systems analysis. The research results show possibilities in student-counseling, such as the possibility of offering a low-threshold point of contact, and usable principles in consultation. Further additional opportunities in extra offers by the project, such as possible group- and online offers, and other possible developments through the project, like the possibility of raising awareness, have been explored. 2019-09-05T11:58:24.503Z 44 no 46 Lukas Schreib 2019 application/pdf 432821 http://phaidra.fhstp.ac.at/o:3676 no yes 1 70