o:4416 Das Wiener Jugendcoaching aus Sicht jugendlicher Nutzer*innen Zur Bedeutung von Beziehung de Fachhochschule St. Pölten 2020, Masterarbeit, Masterstudiengang Soziale Arbeit Das Wiener Jugendcoaching aus Sicht jugendlicher Nutzer*innen. Zur Bedeutung von Beziehung. Jugendcoaching ist ein österreichweites Unterstützungsprogramm des Sozialministeriumservice für ausgrenzungs- und abbruchgefährdete Jugendliche ab dem 9. Schuljahr, am Übergang zwischen Schule und Beruf, das einen Case-Management-Ansatz verfolgt. Die vorliegende Masterthese befasst sich mit der Sicht jugendlicher Nutzer*innen auf das Wiener Jugendcoaching und geht der Frage nach, inwiefern Prinzipien eines Social Work Case Managements zur Anwendung kommen. Besonderes Augenmerk wird dabei auf das Prinzip Beziehungsarbeit gelegt. Dazu wurden leitfadengestützte Interviews mit jugendlichen Nutzer*innen des Jugendcoachings durchgeführt und mithilfe von Feinstruktur-, System- und Themenanalyse ausgewertet sowie Fachliteratur zu Beziehungsarbeit in der Sozialen Arbeit, Pädagogik und Bindungstheorie herangezogen. Wichtigstes Ergebnis der Forschung für einen gelingenden Jugendcoachingprozess ist die zentrale Bedeutung von Beziehungsarbeit. Viennese youth coaching from the perspective of young users. On the importance of relationship work. Youth coaching is an Austria-wide support program by the Ministry of Social Affairs Service for young people at risk of exclusion and dropping out. The program starts from the 9th grade, addresses the transition from school to work and follows a case management approach. This masterthesis deals with the perspective of young users on Viennese youth coaching. It examines the extent to which the principles of social work case management are applied, with particular interest in the principle of relationship work. For this purpose, guideline-based interviews were carried out with young users of the Viennese youth coaching and evaluated with the help of fine structure, system and topic analysis, also using specialized literature on relationship work in social work, pedagogy and attachment theory. The most important result of this research is the central importance of relationship work for a successful youth coaching process. Wien ; Jugendsozialarbeit ; Coaching ; Drop-out 1552151 AC16117596 2021-04-26T08:11:16.052Z 44 no 46 Alexandra Engelmayer-Rácz 2020 1552167 Karin Goger 2020 1552167 Tom Schmid 2020 application/pdf 1141659 https://phaidra.fhstp.ac.at/o:4416 no yes 1 70 1739 2020