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    <ns1:title language="de">âDa gings einfach nicht mehr, weil alles zusammengekommen ist.â</ns1:title>
    <ns2:subtitle language="de">Alleinerziehende im Working Poor-Bereich Ã¼ber die Covid-19-Pandemie</ns2:subtitle>
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    <ns1:description language="de">Fachhochschule St. PÃ¶lten, Bachelorarbeit 2022, Studiengang Soziale Arbeit</ns1:description>
    <ns1:description language="de">Die Covid-19-Pandemie hat besonders Alleinerzieher*innen, welche von Working Poor betroffen sind, vor groÃe Herausforderungen gestellt. Schulunterricht wurde ins Distance Learning verlagert und der Kindergartenbetrieb war nur eingeschrÃ¤nkt mÃ¶glich. Die Forschungsfrage der vorliegenden Bachelorarbeit lautet: Wie haben Alleinerzieher*innen im Working Poor-Bereich die Covid-19-Pandemie erlebt, insbesondere vor dem Hintergrund der Vereinbarkeit von Arbeit und Kinderbetreuung? Zur Erstellung der Arbeit wurde der Lebenslagenansatz herangezogen. Die Datenerhebung erfolgte durch problemzentrierte Interviews. AnschlieÃend erfolgte die Datenanalyse mithilfe der Grounded Theory. Es zeigt sich, dass die Vereinbarkeit von Arbeit und Kinderbetreuung zu einer hohen psychischen Belastung gefÃ¼hrt hat.</ns1:description>
    <ns1:description language="en">Due to the Covid-19-pandemic, lots of single parents were faced with great challenges, especially ones affected by Working Poor. School lessons were relocated to distance learning and kindergarten care was limited. The research question of this paper is: How have single parents in the Working Poor area experienced the Covid-19-pandemic, especially considering the compatibility of work and childcare. The thesis was created using the life situation approach. The data gathering took place through problem-focused interviews. Subsequently the data analysis occured through the agency of the Grounded Theory. It appears that the compatibility of work and childcare leads to severe psychological distress.</ns1:description>
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