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    <ns1:title language="de">Umgang mit LGBTQIA+ spezifischen Themen in der Kinder- und Jugendarbeit</ns1:title>
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    <ns1:description language="de">Fachhochschule St. PÃ¶lten, Studiengang Soziale Arbeit, Bachlorarbeit 2022</ns1:description>
    <ns1:description language="de">Die vorliegende Bachelorarbeit beschÃ¤ftigt sich mit dem Umgang von LGBTQIA+ spezifischen Themen in der Kinder- und Jugendarbeit. In diesem Kontext wurden zwei Leitfadeninterviews mit Expert*innen, sowie ein Leitfadeninterview mit einem schwulen Jungen aus einer Wohngemeinschaft durchgefÃ¼hrt. Das herangezogene Datenmaterial wurde mithilfe der zusammenfassenden Inhaltsanalyse ausgewertet. Zudem wurde eine Online-Umfrage durchgefÃ¼hrt, in welcher 127 queere Personen ihre Diskriminierungserfahrungen in Bildungseinrichtungen teilten. Aus dieser ging hervor, wie weit Diskriminierung im Schulbereich verbreitet ist, und wie stark Menschen aus der Community von Mobbing und Ausgrenzung betroffen sind. Die Ergebnisse zeigten Empfehlungen fÃ¼r Herangehensweisen und Methoden fÃ¼r einen wertschÃ¤tzenden Umgang mit queeren Themen.</ns1:description>
    <ns1:description language="en">The following bachelor thesis deals with the handling of LGBTQIA+ specific topics in the children and youth work. In this context, two guided interviews with experts, and another guided interview with a gay teenager from a group home, have been performed. The acquired data material was evaluated by a summary content analysis. In addition, an online survey was carried out, in which 127 queer individuals shared their experiences with discrimination in educational institutions. The survey conveyed how widespread discrimination was in school settings and how strongly people of the community were affected by bullying and exclusion. The results revealed recommended approaches and methods for granting an appreciative handling of queer topics.</ns1:description>
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