https://phaidra.ustp.at/o:5559 Erwerbsarbeit : Abenteuer oder Pflicht für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf Altenburger, Christina Christina Altenburger Hallas, Andreas Andreas Hallas Renner, Patricia Patricia Renner text deu Fachhochschule St. Pölten, Bachelorarbeit, 2023, Soziale Arbeit Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der subjektiven Bedeutung von Erwerbsarbeit für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf aus einem niederösterreichischen Qualifizierungsprojekt und daraus resultierende Forderungen an zukünftige Arbeitsstellen. Erwerbsarbeit definiert eine Tätigkeit, die zielgerichtet zum Nutzen einer Person dient und individuell von vielen Faktoren abhängig ist (vgl. Flecker 2017:16). Für die Befragten bedeute sie ein positives Arbeitsklima durch Kommunikation und Unterstützung im Team und von Vorgesetzten. Ihnen werde sowohl das Erlernen von Sicherheit, Selbstwirksamkeit, Pflichtbewusstsein und Sinnhaftigkeit als auch die Aneignung von Wissen und der Überwindung persönlicher Grenzen ermöglicht. Neben Erfahrungen mit Ungerechtigkeit bringe Erwerbsarbeit auch eine berufliche Orientierung zum Vorschein. Die Arbeit soll als Anreiz für weitere Forschungen und die Erstellung eines praxisorientierten Handbuchs dienen. The following thesis deals with the subjective meaning of gainful employment of young people with special educational needs from a Lower Austrian qualification project and demands that can be recognized for future jobs. Gainful employment defines an activity that serves the benefit of a person in a targeted manner and depends on many individual factors (vgl. Flecker 2017:16). For those surveyed, it means a positive working atmosphere through communication and support they can find in their team or from superiors. They gain the opportunity to learn certainty, self-efficacy, a sense of duty and meaningfulness as well as to acquire knowledge and overcome personal limits. In addition to the experience of injustice, employment can help to reveal a professional orientation. The following thesis serves as an incentive for further research and the possibility of the creation of a practice-oriented handbook. Erwerbsarbeit Jugendliche Sonderpädagogik http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ https://phaidra.ustp.at/api/object/o:5559/download application/pdf 917.11 kB 2024