University of Applied Sciences St. Pölten Erfahrung erfahren – Potentiale des Klient:innenbeirats in der Lehre der Sozialen Arbeit an der FH St. Pölten This bachelor's thesis in the Social Work degree programme addresses user participation in social work teaching focusing on the client advisory board at the St. Pölten University of Applied Sciences. The research interest is primarily directed at the potential of the client advisory board for social work teaching and is examined in more detail on the basis of the history of its creation and development with the perceptions of different actors, for example on decision-making and negotiation processes. The newly gained insights were summarised in concrete recommendations for action for the Bachelor's degree programme in Social Work. Various qualitative survey methods with participatory elements were used in the research process. Fachschule St. Pölten, Bachelorarbeit 2024, Studiengang Soziale Arbeit Die vorliegende Bachelorarbeit im Studiengang Soziale Arbeit befasst sich mit der Nutzer:innenbeteiligung in der Lehre Sozialer Arbeit mit dem Fokus auf den Klient:innenbeirat der Fachhochschule St. Pölten. Das Forschungsinteresse richtet sich primär auf die Potentiale des Klient:innenbeirats für die Lehre Soziale Arbeit und wird anhand der Entstehungs-, und Entwicklungsgeschichte mit den Wahrnehmungen von unterschiedlichen Akteur:innen, beispielsweise auf Entscheidungs-, und Aushandlungsprozesse, näher beleuchtet. Die neu gewonnenen Erkenntnisse wurden in konkrete Handlungsempfehlungen für den Bachelorstudiengang Soziale Arbeit zusammengefasst. Im Forschungsprozess wurden unterschiedliche qualitative Erhebungsmethoden mit partizipativen Elementen angewandt. https://phaidra.ustp.at/o:5742 de TEXT other sonstige Text sonstige Text other Lehre Soziale Arbeit Fachhochschule St.Pölten Chou Daryl-Lai Leopold Singh Hanna Vettori Omann Christoph