Fachschule St. Pölten, Bachelorarbeit 2024, Studiengang Soziale Arbeit Der Inhalt dieser Arbeit setzt sich mit Kooperationsmöglichkeiten der Fachhochschule St. Pölten im sozialen Nahraum auseinander. Betrachtet werden die gewünschten Rahmenbedingungen und das Rollenverständnis der Hochschule. Ausgehend von dem Strategiepapier „Strategy 2025 – we contribute to society as an engaged university“ und den Visionen von E³UDRES² werden mit qualitativen Interviews Positionen und Vorstellungen der Fachhochschule St. Pölten beleuchtet und unter sozialräumlichen Perspektiven betrachtet. Es zeigt sich, dass soziale Kooperationen gewünscht und unterstützt werden, Nachhaltigkeit, Diversität, Ressourcenschonung und Mehrwert für Gesellschaft und Fachhochschule wichtige Faktoren sind und konkrete Strukturen für Auswahl und Rahmentransparenz noch geschaffen werden müssen. application/pdf Text sonstige Soziale Kooperationsmöglichkeiten der Fachhochschule St. Pölten Andrea Pilgerstorfer Alois Huber Text other Soziale Arbeit Fachhochschule St.Pölten Kooperation The present paper deals with cooperation opportunities of the University of Applied Sciences St. Pölten in its social environment and focuses on the desired framework conditions and the role understanding of the university. Building on the strategy paper "Strategy 2025 - We contribute to society as an engaged university" and the visions of E³UDRES², it looks at the positions and ideas of the University of Applied Sciences St. Pölten through qualitative interviews and examines them from a social spatial perspective. It becomes apparent that social cooperations are desired and supported, that sustainability, diversity, resource preservation, and that added value for society and the University are important factors, and that concrete structures for selection and transparency of framework still need to be established. Clemens Wirl http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/ deu https://phaidra.ustp.at/o:5747