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<datacite:title xml:lang="de">Übungsanleitungen zu Sozialer Diagnostik. Sammlung zur Verwendung an den an der Kooperationspartnerschaft beteiligten Hochschulen.</datacite:title>

  
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<awardTitle>TransSoDia - Kooperative Soziale Diagnostik transnational und digital lehren und lernen</awardTitle>

  
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<dc:description xml:lang="de">&quot;In dieser von Karin Goger (FH St. Pölten), Christian Schwital (Saxion Hogeschool Enschede) und Joseph Richter-Mackenstein (FH Kiel) entwickelten Übungssammlung steht nicht nur die methodische Anwendung einzelner Verfahren im Zentrum, sondern auch deren reflexive, kontextualisierte und partizipative Nutzung im Feld Sozialer Arbeit. Die Übungssammlung eignet sich somit besonders für den Einsatz in Seminar- und Übungsformaten.
Zentrale didaktische Prinzipien sind:
• Handlungsorientierung: Die Studierenden werden aktiv in die Anwendung eingebunden und arbeiten an realitätsnahen Fällen.
• Reflexivität: Übungen regen zur Auseinandersetzung mit eigenen Perspektiven, Machtverhältnissen und professionellen Haltungen an.&quot;</dc:description>

  
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