Title (deu)
Nachhaltig mobil im ländlichen Raum mit Gamification-Design
Author
Mario Zeller
Degree supervisor
Christian Freisleben-Teutscher
Degree supervisor
Alexandra Anderluh
Description (deu)
Fachhochschule St. Pölten, Masterarbeit 2022, Studiengang Interactive Technologies
Description (deu)
Die wissenschaftliche Arbeit untersucht Wege, eine Bewusstseinsbildung für nachhaltige Mobilität zu schaffen, um Menschen zur vermehrten Nutzung umweltfreundlicher und zukunftsfähiger Verkehrsmittel zu bewegen. Die Gestaltung einer nachhaltigen Mobilität und die Steigerung der Motivation der Bevölkerung, diese zu nutzen, sieht das österreichische Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Energie, Mobilität, Innovation und Technologie als wichtige Maßnahme, um auf aktuelle Herausforderungen unserer Gesellschaft zu reagieren. Dazu wurde im Rahmen dieser Arbeit eine Anwendung in zwei Testphasen auf ihre Motivation und ihren Lerneffekt geprüft. Zwischen diesen zweiwöchigen Testungen wurden der Applikation Gamification-Elemente hinzugefügt, die die Motivation und den Lerneffekt steigern sollten. In dieser Zeit wurde außerdem ein an User Centered Design angelehnter Prozess mit einer Design Iteration und einer Usability Iteration durchgeführt, der das Design der Gamification-Mechaniken und die Usability der Anwendung verbessern sollte. Der Vergleich der Ergebnisse der ersten Testphase der nicht-gamifizierten App mit den Ergebnissen der zweiten Testung mit der gamifizierten und verbesserten App zeigen eine Steigerung im Lerneffekt und in der Motivation der jeweils sechs Testteilnehmerinnen und Teilnehmer. Ein positiver Effekt des User Centered Design-Prozesses auf den Erfolg der Gamification lässt sich durch die Steigerung und die bessere Bewertung des Designs beim zweiten Testdurchlauf ebenfalls vermuten. Die Testpersonen bei der zweiten Testphase ordneten die eingesetzten Gamification-Elemente nach ihrer Motivationssteigerung ein. Dabei konnte festgestellt werden, dass ein Punktesystem mit direktem Vergleich mit anderen Nutzerinnen und Nutzern in der Applikation, also einer Rang- bzw. Bestenliste, und der Einsatz von Abzeichen am besten die Motivation der Teilnehmerinnen und Teilnehmer steigern konnte. Außerdem wird in der Arbeit beschrieben, wie laut Literaturrecherche und den Ergebnissen aus einer Fokusgruppe eine App zur Bewusstseinsbildung für nachhaltige Mobilität gestaltet werden sollte.
Description (eng)
This master thesis tries to find ways to raise awareness for sustainable mobility and motivation people to use environmentally friendly and future-oriented forms of mobility more often. This is especially for the Austrian ministry of climate, environment, energy, mobility, innovation and technology a crucial step to cope with current challenges of our society. Therefore, an application is built to motivate users to choose more sustainable transport types for their everyday mobility. It contains two testing phases which have gone for two weeks each. Between the two testing phases there were implemented some gamification mechanisms to improve the learning experience and the motivation of the users in the app. Also, in order to perform a user centred design process there was held a design iteration and a usability iteration which should improve the design of the gamification elements and the overall usability. The comparison of the results of both tests with and without gamification and before and after the user centred design process shows that there was an improvement in the learning experience and motivation of the users. Also, there is evidence that a user centred design can solve a lot of usability problems and thus supports the motivational effects of gamification. In chapter four of this paper, there is described how to build an application which encourages people to be more sustainable concerning their daily mobility. Also, the probands were asked to rank the used gamification elements for their effect on motivation. This ranking showed that implementing points with a possibility of comparison to other users in the app, thus a leader board, and badges improve the motivation of users the most.
Keywords (deu)
Ländlicher Raum ; Mobilität ; Nachhaltigkeit ; Gamification
Type (eng)
other
Language
[deu]
Persistent identifier
https://phaidra.ustp.at/o:5311
AC number
AC16770866
License
All rights reserved
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